Modelli di intervento audio protesico precoce ed integrato dei disturbi uditivi nell’età evolutiva - CORSO

TOM - Training On Line Management

ECM - Educazione Continua in Medicina

AVVISI

ACCEDI

Storico delle edizioni già svolte

Torna all'ultima ricerca

[ ] Corso: IRCBG_25129 - Modelli di intervento audio protesico precoce ed integrato dei disturbi uditivi nell’età evolutiva

Tipo Corso: RES - Corso

Area Formativa: Clinico-assistenziale

Crediti: 1280.0

Accreditamento Regionale

Ulteriori informazioni

Premessa

Congiuntamente alle evoluzioni scientifiche, mediche e tecnologiche degli ultimi 15-20 anni è cresciuto un universale riconoscimento dell'importanza dell’identificazione e dell’intervento protesico e riabilitativo precoci. Gli attuali ausili per l’ascolto sono in grado di correggere in modo ottimale tutti i livelli di danno sensoriale: quando applicati precocemente e in modo corretto offrono l’opportunità di far apprendere le abilità uditive e linguistiche secondo le tappe di sviluppo naturale, ponendo così le basi di una vita comunicativa autonoma e di una completa partecipazione scolastica e sociale per i bambini con danno uditivo anche di grado profondo. Audiologi, audiometristi e audioprotesisti occupano un ruolo primario nel percorso abilitativo precoce del bambino ipoacusico. Devono saper affrontare le problematiche di un adattamento protesico nell’ambito del processo diagnostico dinamico e di affinamento dei risultati nel tempo. Inoltre, una delle chiavi per sostenere un servizio audiologico e audioprotesico pediatrico precoce, di qualità, accessibile e centrato sulla famiglia è quella di mettere in pratica in modo efficace la collaborazione e lo scambio interprofessionale.

Obiettivi formativi e descrizione dei contenuti

Accrescere le conoscenze e le abilità tecnico-professionali riguardanti gli approcci e le procedure precoci, integrate, sistematiche, accurate, complete e culturalmente competenti nelle seguenti aree di attività: valutazione dello sviluppo uditivo, tipico e atipico; costruzione di un’alleanza terapeutica con le famiglie; formazione e comunicazione interdisciplinare; progettazione di un intervento precoce; prescrizione e verifica audio-protesica di apparecchi acustici, impianti cocleari; protesi ancorate all’osso, microfoni a distanza; adattamenti protesici “speciali”; la verifica del beneficio protesico.

Struttura e metodo

Il corso è di tipo residenziale

Note

Destinatari

• Educatore professionale • Infermiere • Infermiere pediatrico • Logopedista • Medico chirurgo - Audiologia e foniatria • Medico chirurgo - Neuropsichiatria infantile • Medico chirurgo - Otorinolaringoiatria • Medico chirurgo - Pediatria • Medico chirurgo - Pediatria (Pediatri di libera scelta) • Medico chirurgo - Privo di specializzazione • Psicologo - Psicologia • Psicologo - Psicoterapia • Tecnico audiometrista • Tecnico audioprotesista

Crediti

1280.0

Accreditamento Regionale

Modalità d'iscrizione

Quota di iscrizione per esterni (€): 0.00

Documenti

Nessun documento disponibile

Elenco delle edizioni attive e in corso

Nessuna edizione attiva o futura visibile per questo corso

Storico delle edizioni già svolte

AVVISI PER TE

CORSO

[ ] Corso: IRCBG_25129 - Modelli di intervento audio protesico precoce ed integrato dei disturbi uditivi nell’età evolutiva

Informazioni sul Copyright e la responsabilità personale degli utenti